![](http://school259.spb.ru/wp-content/uploads/2021/11/IMG_8365-150x150.jpeg)
Интенсивность развития цифровой грамотности учащихся определяется уровнем готовности учителя к цифровому наставничеству, который, в свою очередь, предопределен его цифровыми компетенциями, уверенным владением цифровыми технологиями, стремлением повышать профессиональный багаж за счет расширения спектра используемых цифровых сервисов для решения различных педагогических задач, Читать дальше …