Интенсивность развития цифровой грамотности учащихся определяется уровнем готовности учителя к цифровому наставничеству, который, в свою очередь, предопределен его цифровыми компетенциями, уверенным владением цифровыми технологиями, стремлением повышать профессиональный багаж за счет расширения спектра используемых цифровых сервисов для решения различных педагогических задач, … Читать далее Программа наставничества по модели «Учитель-Учитель» в рамках программы развития ОУ. Цифровая грамотность- компетенция современного учителя